建议收藏丨你从未试过这样去“读活”一本书这样读书一本就够了！"

这样读书

一本就够了

2018

点

亮

寒

假

就靠它了

我就是主角

读完了一本书之后，问问孩子，喜欢不喜欢故事的主角？如果孩子说喜欢，那么，来吧，这次就把故事主角的名字变成孩子的名字。还可以把孩子的玩具、朋友等等的名字都加到故事里面。

于是，一部以孩子为主角的故事大戏就上演了。

父母在读的时候要注意啦，只要碰上故事主角，都要读成孩子的名字。孩子就很自然地走进了故事，成为主人公，去故事世界中体验一把。

另外，请记住，读完之后，一定要问问孩子，感觉如何？喜欢这样读吗？

邀请故事的主角来赴宴

读完了一本书，比如《狮子爸爸的茶会》这本书之后，想想如果我们邀请小动物们到我们家来赴宴，该写一张怎样的邀请信呢？

亲爱的XX先生（女士）：

您吃饱了吗？我为您准备了很多很多好吃的东西，有……我特意邀请您到我家里来吃一顿饭。吃饭之前（后），我们还可以……如果您能参加……

怎么样，读完一本书，和孩子一起写一张邀请函，不能干巴巴的，要图文并茂才好。

给故事画一张发生的时间表

第十届全国优秀儿童文学奖获奖作品！

就像我们学历史，会画一条历史发展的时间线一样。一本故事书读完了，也可以和孩子一起来画一张故事发生、发展、结束的时间线。

比如，读了《大熊的女儿》，就可以以时间线的形式画出：

女孩老豆是怎样带着变成了一只熊的爸爸去寻找治病的良药――失踪多年的妈妈。在这漫长的寻爱之旅中，他们

发生了什么事情，然后，然后，再然后……

把这条故事线弄清楚，对孩子很有帮助的。孩子会很投入，很喜欢的。

提醒一下家长，孩子画的不好没关系，只要将前后顺序搞清楚就达到这个活动的目的了。长期坚持下去，孩子的逻辑思维能力和归纳能力也会得到很好的开发。

我是小记者

和孩子一起读完了一本书，父母和孩子可以轮流扮演故事主角和记者，让记者来采访故事主角。

如果孩子是记者，就需要想出5个和故事主角相关的问题来提问。

如果父母是记者，正好将故事中的一些情节，如何发生、发展的，作为采访的问题，来问孩子。

这样一来一去地问答，故事就以另外一种形式，过了一遍，充分调动了孩子的大脑，又让孩子进行了一次主动的思考。

举个例子，读了《纳尼亚传奇》后，父母扮成狮子，孩子来采访：

狮子先生，您是怎么认识故事中的孩子的？请问您为什么总是跟着这几个孩子呢？请问，您后来去了哪里？等等，是不是非常好玩有趣？

给故事画一张地图

如果故事发生在室内，就画一张室内的平面图，如果故事发生的地方很多，就可以让孩子画一张大地图。

想想，不是有人根据《红楼梦》书中的描绘，建造出了大观园吗？

和孩子一起动手画一张，别忘了涂上颜色。

故事的前传和后传

读了某本故事之后想想，在这个故事发生之前，会发生过什么故事呢？

同样的，读过之后，也可以想想，这个故事之后，又会发生什么呢？

比如，读了《孙小圣和猪小能》，你会知道这本书的故事其实更像是《西游记》的后传，孙小圣和猪小能是孙悟空和猪八戒来之不易的两个宝贝儿子，两人继续着爸爸们曾经的冒险和传奇，十分有趣。

换一个角度读故事

三只小猪和大灰狼的故事，基本是站在三只小猪的立场，来描绘这个故事的。

如果站在大灰狼的角度，故事将会如何不同呢？那么，就以大灰狼为主角，从他的角度来说说故事是怎么回事吧。

这样一来，这个故事就有了好几个版本。

比较故事书与电影

很多故事有各种不同的版本，有不少还被拍成了电影和动画，如果孩子恰好读过不同的版本，中文的，英文的，看过动画的，就可以让孩子说说，他们更喜欢哪个版本，为什么？

如果让他们来当导演，将故事拍成电影，他们会怎么来安排演员，该怎么拍……

给故事设计封面和插画

根据书的故事内容，给书籍画几幅插图设计一个封面，并在封底写一个书籍的故事梗概。

这样的活动不用多，孩子只要做过一个，他们将来看书的时候，会很注意其他书籍的封面设计的。

将故事进行朗读训练

如果孩子特别喜欢这本书，就可以按照故事中涉及的角色让多个孩子分角色朗读，甚至扮演。

这样的作品，不仅可以让孩子进入文本角色，张开想象的翅膀，让情感得到熏陶，还丰富了孩子的语言仓库，锻炼了孩子的语言表达能力以及听说水平。

设计和故事相关的书签

读完一个故事，可以就故事内容设计一套相关的书签，一面是从视觉的角度总结故事，另一面写上孩子从这本书里学到的东西。可以是一些道理，也可以是有用的词汇等等。

这个游戏，你得充分发挥孩子的想象力！

为这本故事书做产品说明书

第十届全国优秀儿童文学奖获奖作品！

读完这本书之后，为书中你喜欢的情节写个说明书吧。

说明文具有科学性、条理性，能很好地锻炼孩子的逻辑思维能力，用自己爱读的书来做说明文训练，会让孩子爱上写作呢。

这里只提供一种思路，在实际操作中，完全可让孩子自己脑洞大开，想各种点子。

总之，读了一本书，可以玩的游戏太多太多了。只要发散自己的思维，新的想法就会层出不穷。孩子在你的这种创新精神的带领下，思维的创新意念和能力，也会越来越强的。

本期编辑：袁媛