用一篇文书开启你的美本申请逆袭之路

随着8月1日,Common Application和加州大学申请系统的开放,一年一度的美国本科申请又拉开了序幕。2022ers,你们在准备标化的同时,是不是也开始准备自己的申请文书了?

用一篇文书开启你的美本申请逆袭之路

很多同学在申请季的过程中会忽略文书准备所需的时间,也会低估了文书所需要付出的精力。在申请过程中,文书和标化成绩的地位是相同的:标化成绩是申请人学术水平的体现,而文书则可以展示申请人除了学业之外的能力。

一篇好的文书,可以在成长背景、兴趣爱好或课外活动等方面的展示申请人的能力,让招生官了解更加全面的你。同时,一篇好的文书也可以弥补申请人在标化成绩上的不足,助力名校申请。在2017年的申请季中,一位一路逆袭的同学,就很好地证明了这一点。

用一篇文书开启你的美本申请逆袭之路

背景介绍

学生姓名:Y同学;江浦某中学

托福:84/ACT:26

录取结果:

Rolling: 密歇根州立大学(82)

EA: 俄亥俄州立大学(54),佐治亚大学(56 defer到RD录取)

RD: 加州大学欧文分校(39)、加州大学戴维斯分校(44)、印第安纳大学伯明顿分校(86)

挖掘你自己的故事:频繁转学&“你就嘴神”

第一次和Y同学进行文书面谈的时候,这个腼腆的小伙子刚经历了标化的摧残,所以文书面谈的氛围略显沉重。的确,Y同学忙于考试,在活动方面也并没有特别出彩的内容。

学术方面:计算机科学、数学。

课外活动:编程、篮球、吉他、商业模拟挑战赛、志愿者、演讲、晚会表演。

虽然这些内容足以搭建出一篇文书的框架,可是经过讨论,总觉得内容略显俗套。这样的文书内容可以发生在任何一位高中生的身上,并不能体现出Y同学的特质。

用一篇文书开启你的美本申请逆袭之路

在与Y同学的交流中,他提及因为父母工作的原因,他有多次转学在不同城市生活的经历。每次面对一个全新的环境,他总是希望能够尽快的融入新集体。然而对于一个插班生来说,Y同学每次都会面临不少障碍,如同文中所说I seldom found a partner to practice in pairs in English class.遇到这样的状况,Y同学一开始也是手足无措,可是后来他选择了积极面对。也许因为自己是“转学界”的老司机,他有了自己的套路——顶嘴!

“I often bravely expressed myself and answered questions actively in the class in a peculiar way. For instance, I used to express my personal opinions on some current events in the politics class; but I was misunderstood as “talk back” intentionally when I showed the opposite opinions to the politics teacher.”

Y同学的这种“顶嘴”的方式,被老师定义为“你就嘴神!”。然而,对于和他同龄的同学来说,这种“嘴神”却是一种勇敢的表现,Y同学做了其他同学不敢做的事情,而且他的言论也还真的很有道理。逐渐地,Y同学融入进了新的集体。

这样一篇文书就结束了吗?当然没有!Y同学也的确凭借自己“嘴神”的特质参加了数学演讲比赛,代表班级参加新年联欢会的相声表演。这些内容都是在Y同学申请材料的活动列表中提及的。看似“顶嘴”的行为,其实也体现了Y同学的表达能力、思维反应能力以及幽默感。

惊呆众人的逆袭之路

从录取学校可以看出,Y同学选择的都是公立院校;所以不涉及ED申请。

去年年底,密歇根州立大学的录取以及佐治亚大学defer到RD的通知几乎同时到来。我们觉得根据Y同学的成绩,这也算是意料之中的结果。随后,我们递交了佐治亚大学RD批次的三篇文书。在今年年初,当EA俄亥俄州立大学计算机专业的录取信出现在邮箱中的时候,我们都觉得这算是一个超越期待的结果。后来,佐治亚大学的录取信也跟着收到,算是锦上添花。就在Y同学几乎决定去俄亥俄州立大学的时候,加州大学开始陆续公布结果。3月11日上午,我们的邮箱被加州大学戴维斯分校的录取信挤满,这其中也有Y同学。3月22日,加州大学欧文分校将Y同学放在了等待名单上。Y同学的家人和我们都觉得这是一个小小的奇迹,决定先缴纳加州大学戴维斯分校的确认入学定金的同时等待欧文分校的结果。就在4月25日,距离加州大学确认入学截止日的前5天,欧文分校发来邮件提示申请系统状态更新了。怀着一丝希望,登录了Y同学的申请页面。Congratulations写在网页上方!

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滕腾

南京新东方前途出国美国本科文书部主管

英语文学学士,持有英语专业八级、国际汉语教师资格证。拥有多年的海外工作经验,擅长深度挖掘学生的活动和优势,用丰富的联想和更具国际观的视野为学生打造申请文书和升学材料。

输12

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