自然博物教育能让孩子走进自然，更好的认识自然和感受生活，而如今孩子生长环境被智能产品吸引，现有教育环境造成孩子普遍具有「自然缺失症」，我们就湖南会同自然博物教育进行服务设计研究，在本次服务系统设计中联合了中科院会同森林生态监测站资源，结合有趣的游戏思维方式，增加了孩子与游戏之间的触点，在游戏实践中孩子学习自然科普知识和文化知识并进行创意绘制，培养孩子的「全息」思维和创造性思维。

设计师：武依菲

指导老师：李健

工作室：广州美术学院公共与服务设计

专业：广州美术学院产品设计

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