的表扬学生也很爱听。因为意味着承认他们有能力了，不需要大人的帮忙了，也就是意味着自己长大了。

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不知道大家以前背英文单词的时候有没有听过这样一句话：同一个单词，要在不同的情景里见过7次，才可以牢牢记住。

好行为也是如此，同样的一个好行为，如果能在不同的情景下都得到了表扬，就会加深这个行为的正面影响，让学生更愿意在下一次作出同样的行为。

案例：

如果学生a有一次不需要老师提醒就自己主动把垃圾扔到垃圾桶里面，这个时候老师就可以表扬他自己的事情自己做，不需要其他人的帮忙了。然后学生a回到家也自己主动扔垃圾，妈妈也这样表扬他。

去外婆家时，也是自己扔垃圾，外婆表扬他……去饭店吃饭时……在不同的情景下，因为同一个好行为而被不断的表扬了好几次之后，再轮到要扔垃圾的时候，学生a就会觉得：扔垃圾？这是我的强项啊，放着我来！

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